L’art-thérapie est basée sur la psychoéducation pour venir en aide à la participation des adultes avec des troubles de l’apprentissage dans l’éducation d’autres adultes.

Le contexte du projet

Les troubles de l’apprentissage affecte environ 5% des enfants en âge d’aller à l’école. Cependant, des chercheurs soutiennent que la prévalence pourrait-être à hauteur de 15 à 20 %.Comme les effets des troubles du comportement peuvent persister à l’âge adulte et en accord avec le fait qu’écrire et les problèmes de mathématiques sont essentiels à la vie courante.Ils pourraient aussi avoir un impact sur les opportunités d’offres d’emplois, en outre l’existence fréquentes de troubles associés chez un seul et même individu rend le tableau encore plus complexe. 

Dyslexie

Dysgraphie

Dyscalculie

Nonverbal LD

Dans le cadre du projet, les partenaires utiliseront l’ART THÉRAPIE comme arme car elle représente une forme de traitement qui utilise des modalités créatives, notamment la création artistique, le théâtre et le mouvement pour améliorer et renforcer le bien-être physique, mental et émotionnel. L’art-thérapie est une forme de psychothérapie qui englobe une variété de cadres théoriques.

EN SAVOIR PLUS

La DYSLEXIE, qui affecte une gamme complexe d’aptitudes liées à la lecture et au langage, représente les troubles d’apprentissage les plus courants, puisque 80 % des personnes atteintes de TA sont dyslexiques. D’autres types courants de LD incluent la DYSGRAPHIE, qui affecte les capacités d’écriture. DYSCALCULIA, qui affecte l’application des opérations mathématiques, et les problèmes d’organisation visuo-spatiale. Les troubles d’apprentissage non verbaux sont un autre type de difficulté d’apprentissage dans lequel les individus démontrent une expression verbale, un vocabulaire ou des compétences de lecture adéquats, mais ont des difficultés avec certaines activités non verbales, telles que la résolution de problèmes, les tâches visuo-spatiales et la lecture du langage corporel ou la reconnaissance des indices sociaux.

LES OBJECTIFS DU PROJET

Le projet ARTIVATE a pour objectif de favoriser la mise en oeuvre de l’artthérapie basée sur la Psychopédagogie pour supporter la participation des adultes souffrants de troubles de l’apprentissage dans l’éducation des adultes.

Psychopédagogie pour supporter la participation des adultes souffrants de troubles de l’apprentissage dans l’éducation des adultes. Le projet permettra de créer un outil basé sur l’utilisation de l’art-thérapie, comme une PSYCHOEDUCATION MÉTHODOLOGIE soutient et vise à renforcer le développement des COMPÉTENCES CLÉS, en particulier les compétences sociales et celles d’apprendre à apprendre.

NOS PARTENAIRES